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入校服務

入校服務

白光創作致力為中小學及大專院校,為學生、老師及家長度身訂造各種成長活動。以「應用戲劇」和各式創意手法為基礎,我們協助學生認識自己,積極裝備他們實踐生活的關鍵技能,同時加強與他人相處的能力,共同與他們探索重要的生命意義,從而促進成長。

入校服務

回應成長議題的發展性小組

學生在校內面對的各種成長議題,例如社交溝通、壓力管理、校園欺凌、性教育、上網成癮、生涯規劃等,通過一個小組過程,提升或改善學生的情況。

小組形式
一組一個議題
節數:每組最少6節,最少6名參加者

入校服務

針對有特殊
教育需要學生成長小組

按著學生的特殊教育需要而設計出合適的活動內容,促進學生成長或改善現況。

小組形式

一組一個議題

節數:每組最少6節,最少6名參加者

入校服務

一人一故事
劇場演出

一種即興的互動劇場,通過學生分享自身故事,演出團體以不同戲劇形式重現。除了讓學生體會藝術表演之美外,同時藉演出連繫眾人,建立彼此尊重和聆聽的氣氛。

週會形式

可全級參與,主題可按校方需要決定,或由我們提議

「你懂不懂玩? - 玩心與抗逆」

學生講座

深入淺出地讓學生體會到適量去玩的重要性,同時懂得去玩,將有助保持精神健康和提升抗逆能力。

「為何和怎樣培育一個好玩的子女」     

家長講座

以家長角度出發,分析玩對子女的好處,玩心的重要性,以及如何在生活小細節中能夠「玩得到」!

表演藝術行業體驗活動

由資深劇場工作者主持,分享就業前景,以及工作內容,可按需要提供體驗活動。

其他服務:

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索取報價

稱謂

請填妥以下報價表格。一般情況下,我們收到表格後,會與有意合作的學校傾談, 初步了解期望、參加者人數、背景和需要等基本資訊,然後提供一份正式報價。

 

若果認為價錢合適,有意落實合作的話,我們會與合作單位詳談,商討服務細節(例如:確認服務內容、手法和預期成效等),最後簽署《服務協議書》作實(或使用學校和機構的合約文件也可)。

​在服務完成後,我們會與合作單位溝通,進行基本的成效檢討。最後我們會發出正式發票,當合作單位付款後,再發出收據完結是次服務,並且期待下次再次合作。

申請程序

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